書名:優秀是教出來的

九月 20, 2006 on 3:07 下午 | 由大智 | 發表在 書刊讀物 | | 沒有回應

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封面副標題:隨便放三十名學生在他班上,不管從前成績、操行如何,他都能把全班每一個都教成優等生。

超基本 1: 遇到大人,要主動打招呼。大人問你話,你一定要清楚回答:「是 / 不是 / 好 / 不好 / 有 / 沒有」,或說「我不知道」。不可以光是點點頭或搖搖頭,也不可以含糊答「哦」或「嗯」。

超基本 2:與看著別人的眼睛。當別人在講話時,你的眼睛要一直看著他。…

超基本 3:如果班上有同學贏得比賽,或有什麼出色的表現,大家都應該鼓掌恭喜他。…

超基本 4:……

      還真的是超基本的。這本書講的就是這55條克拉克先生理念,原文的名稱是《The Essential 55 》by Ron Clark,真是簡潔明瞭。這55條除了搞笑那一條外,幾乎都是他從小被祖母教出來的做人規矩,也都是我們都知道應有的禮貎和態度啊!就是講這些東西就可以教出優秀小孩嗎?嗯,也沒錯啊!我們平常喜歡相處的人,不就是有禮貎但不做作、尊重別人、樂心助人、樂觀進取的人嗎? ( 雖然這些字眼比較常出現在小時候的作文當中。 ) 但是這位克拉克先生如何用他這55條超基本的生活教養,改變他的學生呢?還有這是在美國發生的事情吔!美國的教育不就講究開放自主嗎?為什麼他要嚴格地管這麼多生活瑣碎的規矩?學生們又怎麼可能接受他這一套呢?

      這是一位自己有三個小孩的瑜珈學員介紹的書,之前在書店有大略翻過,經過她再借我細仔地讀過一次之後,智怡現在也有一本了。很多很八股的教條,但是很輕鬆有趣的內容。巧的是,剛好在另一位家長借我的《孩子的成功99%靠媽媽的努力》書中,看到挺直接的呼應。有點長,不過我摘錄一段這位在美國生活的韓國媽媽的話:

      我怎麼會不知道,對孩子來說,先進的美國教育環境是最佳的地方。但是很多韓國父母忽略了一個東西,美國這個國家,不是我們所想像的那樣,一味讓孩子們盡地享受自由同時,又像魔術般讓孩子們發揮出自己隱藏的潛力。觀察平凡的美國中產階級家庭,就可以輕易地知道我講的都是事實。

      這麼說好了,他們會讓孩子遵守該遵守的,就與我們厭倦的舊式教育方式雷同,比如叫孩子們按時刻表讀書、讓孩子們培養耐心與恆心,就連交朋友這類的小事情都要管。

      這聽起來可能令你們有點訝異,你們一定會想,這是哪門子的舊式教育方式?但,這就是他們在經歷了數十年的錯誤中所得到的答案。

      他們曾經脫離清教徒的倫理規範,熱衷於以自由和創意為優先的教育方式。但所得到的結果是,在孩子們學習人性與基本的原則之前,已先淪落為街頭的流浪者。

      經歷過慘痛的經驗後,他們重新提出來的二十一世紀教育方式就是 — 遵守基本原則。

      他們知道沒有基本原則,就無法激發潛力或創意。實際上,紐約的一所名校 ( 註:那應該是書內提到美國最著名的美術學校–New York Studio School。) 從早上七點上學,到晚上九點過後才讓學生回家。那所學校的老們們強調,沒有透過自我訓練,學習基本原則,什麼都做不成,透過嚴厲的上課方式練習,更能激發創造力和潛力。

      ……美國及日本的父母都很清楚,為了激發孩子的潛力,以自律為基礎的開放式教育固然重要,但若要讓此教育往下紮根,也得靠基本原則訓練。

      這樣的觀點來比照我們的環境不知道是不是各位家長也有同感。

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